Radio Inklusiv macht Radio von und mit Menschen mit und ohne Behinderung. Sie haben die Tagung „Freizeit inklusiv(e)“ begleitet und eine Radiosendung für den Bürgerfunk auf Radio Bonn Rhein-Sieg produziert.

Am 17. und 18. November fand die Tagung: Freizeit inklusiv(e) des Forums Inklusion lebendig machen statt. Knapp vierzig interessierte Fachkräfte aus OGS, Kita, Jugendzentren und anderen Institutionen und Vereinen, die in der Kinder- und Jugendarbeit tätig sind, hörten gespannt die Vorträge der Referenten am Freitag Nachmittag.

Eindrucksvoll präsentierte der Chefarzt des Kinderneurologischen Zentrums der LVR-Klinik in  Bonn Dr. Helmut Hollmann die absolute Notwendigkeit des Austausches, der Transparenz und der Zusammenarbeit zwischen den Säulen Kindergarten, Schule, Freizeit und Therapie. Er betonte, dass nur so die gesellschaftliche Herausforderung einer inklusiven Gesellschaft möglich wäre.

Besonders praxisnahe Impulse kamen von Dr. Silke Stappen vom Bonner Verein Brücke-Krücke und von Anke Sommerhäuser vom Jugendzentrum Sürth aus Köln. Mit über 35 Jahren Erfahrung in der konkreten inklusiven Arbeit mit Kinder und Jugendliche waren sie sich einig, dass mit viel Mut und Kreativität vieles erreicht werden kann. Die Barrieren für eine inklusive Arbeit sind häufig in den Köpfen, die es gilt durch eine positive Haltung zu Inklusion abzubauen. Natürlich sind die Rahmenbedingungen für Inklusion, wie Personal und finanzielle Austattung sowie barrierefreie Räume dabei nicht zu vernachlässigen.

Hannes Roever vom indiwi e.V. aus Berlin berichtete in seinem Vortrag über die Gelingensbedingungen für inklusive Freizeitangebote über ganz ähnlichen Erfahrungen. Auch er betonte das die Haltung der Personen zu Inklusion, die Voraussetzung für das Gelingen eines Angebotes ist. Wichtig ist innovativ zu denken und Kooperationen mit anderen einzugehen. Ohne Geld und Fachpersonal ist es letztendlich auch nicht zu schaffen, so dass er auch ein paar Tipps zu Stiftungen und anderen Geldgebern mitgebracht hatte.

Mit einem kreativen Mitmach-Programm von Michael Bradke vom MobilenMusikMuseum aus Düsseldorf endete der erste Teil der Tagung am Freitag Abend. Mit viel Spaß probierten die Teilnehmer unterschiedlichste „Klatscher“ und Rhytmen aus aller Welt selber aus und lernten dabei die ein oder anderen Tipp kennen, wie schwierige Abfolgen auch in inklusiven Gruppen ausprobiert werden können.

Am Samstag vormittag konnten die Teilnehmer zwei von drei Praxisworkshops ausprobieren, die einen Einblick in die konkrete inklusive Arbeit mit Kindern und Jugendlichen boten. Holger Klän präsentierte mit seiner Theaterarbeit Präsentationsspiele und Übungen. Bei Ingo Scharnbacher vom Spielezirkus Bonn-Rhein-Sieg konnten die Teilnehmer direkt ausprobieren, wie mit einfachen Mitteln Elemente der Zirkuspädagogik mit Kindern realisieren kann. Birgit Kuhnen von Abenteuer Lernen e.V. stellte ein Angebot aus dem Bereich Bildung für Nachhaltige Entwicklung vor, indem Naturfarben selbst hergestellt und ausprobiert wurden.

Am Nachmittag waren die Ideen und die Beiträge derTeilnehmer besonders gefragt. Peter Bröxtes, der Stadtjugendpfleger der Stadt Bonn moderierte in drei Runden das Worldcafé.

Als Fazit des Worldcafés formulierten die Teilnehmer Ideen und Vorschläge an das „Forum Inkluison lebendig machen“, wie zum Beispiel mehr Vernetzung und Austausch, die Installation von „Inklusionslotsen“ oder das Einrichten eines inklusiven offenen Kinder- und Jugendtreffs.

Auf dem Weg zu mehr inklusiven Freizeitangeboten für Kinder und Jugendliche gibt es noch viel zu tun. Die Tagung ermutigte an diesen Themen weiterzuarbeiten und gab Rückenwind sich gemeinsam für inklusive Freizeitangebote stark zu machen.

Am 17. und 18. November findet in den Räumen von Abenteuer Lernen e.V. eine praxisnahe Tagung zur Stärkung von inkusiven Angeboten für Kinder und Jugendliche statt.

Die Tagung richtet sich an pädagogische MitarbeiterInnen der offenen Kinder- und Jugendarbeit, MitarbeiterInnen in Offenen Ganztagsschulen, LehrerInnen und weitere Interessierte. Inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche sind ein wichtiger und bisher wenig beachteter Baustein, um den Inklusionsprozess in unserer Gesellschaft voran zu treiben. Anhand von vielen Praxisbeispielen und Workshops sollen Gelingensbedingungen für inklusive Angebote dargestellt und herausgearbeitet werden.

Hier geht es zum Programm.

Anmeldung bitte unter: www.abenteuerlernen.org

Unter dem Motto „Welche Freizeitangeobte braucht mein Kind?“ findet am 5. Oktober 2017 von 17.00 bis 20.30 Uhr der erste Erfahrungsaustausch  zur Strategieentwicklung für inklusive Freizeitangebote statt. Die Veranstaltung richtet sich an Eltern und Erziehungsberechtigte von Kindern mit besonderen Bedarfen sowie andere an der Thematik interessierte Personen.

Ziel ist es, Erfahrungen zu sammeln und zu bündeln, um daraus Gelingensbedingungen für inklusive Freizeitangebote zu formulieren. Die Ergebinsse des Erfahrungsaustausches sollen dazu beitragen, die Zahl qualifizierter inklusiver Freizeitangebote insgesamt zu erhöhen bzw. bestehende Angebote zu stärken.

Hier geht es zu weiteren Informationen.

Wir freuen uns auf alle Interessierte und  bitten um Anmeldung telefonisch unter 0228 – 442903 oder per mail unter mail@inklusion-lebendig-machen.de

In insgesamt vier Wochen der Sommerferien bot das inklusive Angebot bei Abenteuer Lernen e.V. aktiven Ferienspaß für Kinder mit und ohne Handicap.

In den ersten beiden Wochen testeten die Kinder beim Programm „Street Art“ ihre eigenen Graffitikünste oder beschäftigten sich  künsterlisch und experimentell mit dem Thema „Licht und Schatten“. In der „Holzwerkstatt“ bauten die Kinder nicht nur Pfeil und Bogen, sondern auch viele eigene Werke aus Holz.

Trampoline aus Stärke, Boote mit Gummiantrieb, Wasserrakten und viele andere „Sommerexperimente“ probierten die Kinder in der letzten Ferienwoche aus.

Am Donnerstag, den 6. Juli trafen sich zum dritten Mal die Projektpartner des Forums mit dem Inklusionsbüro der Stadt Bonn. Hauptthema war die Weiterentwicklung des Forums druch weitere Fortbildungen und Workshops. Sie entwickelten einen Erfahrungsaustausch für Eltern und Erziehungsberechtige mit Kindern mit besonderen Bedarfen, der im Oktober stattfinden wird.

Des Weiteren diskutieren die Teilnehmenden die Inhalte für die im November geplante Tagung weiter.

Am Sonntag, den 11. Juni startete das mobile Angebot „Inklusion im Zelt“ mit einem Angebot zum Thema „Fliegen und Raketen“ beim Gemeindefest in Pützchen. Bei dem heißen Sommerwetter, war besonders die Wasserrakete  bei den Kindern und Jugendlichen sehr beliebt.

Das mobile Angeobt traf auf insgesamt großes Interesse und es gab bereits Anfragen für weitere inklusive Sommerfeste.

„Inklusion im Zelt“ ist ein mobiles Angebot zur Stärkung von inklusiven Freizeitangeboten. Das Zelt  kann von Einrichtungen der offenen Jugendarbeit, Vereien, Schulen oder privaten Inititativen und Unternehmen gebucht werden.

Ziel des Angebotes ist es, ein beispielhaftes inklusives Angebot für Kinder und Jugendliche zu zeigen und erlebbar zu machen. „Inklusion im Zelt“ trägt dazu bei, die Idee von Inklusion positiv zu unterstützen.

Es können unterschiedliche konkrete naturwissenschaftliche oder handwerkliche Themen, wie „Fliegen und Raketen“, „Holz und Wald“, „Erdöl und Kunststoffe“ und andere angeboten werden.

Das Angebot ist für wechselndes Publikum als Rahmenprogramm gedacht und kann stundenweise oder auch den ganzen Tag über das „Forum Inklusion lebendig machen“ (Kontakt) gebucht werden.

„Inklusion im Zelt“ wird als Inititalprojekt vom Landschaftsverband Rheinland gefördert.

Unter dem Thema „Wie realisiere ich ein inklusives Angebot in der Kinder- und Jugendarbeit“ trafen sich am Freitag, den 12. Mai 2017 VertreterInnen aus OGS, Jugendzentrum, private Träger der offenen Kinder und Jugendarbeit, Verbände der Behindertenarbeit, dem Jugendamt und dem Inklusionsbüro der Stadt Bonn zu einem intensivem Austausch.

Am Vormittag berichtete eindrucksvoll Bettina Mücke-Fritsch aus der Sicht einer betroffenen Mutter unterschiedliche „Teilnahmeverhinderungsgründe“ unter dem Titel: „Warum geht mein Kind da nicht hin?“ Es wurde unter anderem sehr deutlich, wie wichtig und sensibel der Erstkontakt mit einer Einrichtung ist.

Im weiteren Verlauf des Vormittags stellte Erika Luck-Haller „Gelingensbedingungen“ für inklusive Angebote aus der Erfahrung von Abenteuer Lernen e.V. vor. Die individuelle Bewerbung und der persönliche Kontakt zu den Kindern und Familien waren dabei wesentliche Punkte.

Peter Bröxkes (Stadtjugendpfleger) beleuchtete die Möglichkeiten der Finanzierung von inklusiven Angeboten. Schnell wurde deutlich, dass die Gesamtfinanzierung eines Angebotes durch einen „Geldtopf“ unrealistisch ist. In der Regel gilt es verschiedene Finanzierungsmöglichkeiten wie öffentliche Gelder, private Spenden und Sponsoren oder Stiftungen zu nutzen.  Ein offener Austausch, gute Tipps und gegenseitige Unterstützung bei der Antragsstellung sind wichtig. Die Bereitschaft dazu war sehr groß und die Unterstützung bei der Antragstellung durch die Stadtjugendpflege sowie durch das „Forum Inklusion lebendig machen“ wurde zugesagt.

Nach der Mittagspause stellte Birgit Kuhnen das geplante Projekt „Inklusion im Zelt“ im Rahmen des „Forums Inklusion lebendig machen“ vor. Hier wird es darum gehen ein mobiles Zelt anzubieten, in dem dirket ein naturwissenschaftliches oder handwerkliches inklusives Angebot ausprobiert werden kann. Das Zelt soll als Werbung für inklusive Angebote dienen und kann für Feste, Projektwochen oder ähnliches in Zukunft ausgeliehen werden.

Zum Abschluss präsentierte Maike Schwanenberg von der Schule für Kranke, Ansätze wie die Qualität von inklusiven Angeboten verbessert werden kann. Wichtig ist die genaue Zielklärung, was genau will ich mit dem Angebot erreichen?

Insgesamt wurden viele Aspekte und Kritierien für die Gestaltung von inklusiven Angeboten erarbeitet. Alle Teilnehmenden haben betont, wie wichtig dieser Perspektivwechsel durch die unterschiedlichen ReferentInnen war. Sehr positiv wurde der gemeinsame und offene Austausch der unterschiedlichen Teilnehmenden bewertet.