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SUMMARY:Netzwerktreffen Inklusion
DESCRIPTION:Das Netzwerk Inklusion ist ein offenes Netzwerk für alle Interessierten\, die sich für mehr inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche im Bonner Raum einsetzten. Wenn Sie Interesse haben sich mit anderen zum Thema Inklusion auszutauschen und zu vernetzen oder sich für mehr Inklusion in ihrem Arbeitsumfeld einzusetzen\, kommen Sie gerne dazu. Wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:Fortbildung: Rassismus erkennen und rassismuskritisch Handeln (lernen)
DESCRIPTION:Rassismus ist eine spezifische Diskriminierungsform und ein Machtsystem\, das seit Jahrhunderten mit anderen Systemen\, wie z.B. Patriarchat und Kapitalismus existiert. Rassismus umgibt uns\, wie die Luft zum Atmen und ist überall in der Praxis zu finden. D.h. es gibt keinen Ort\, der rassismusfrei ist\, aber viele glauben nach wie vor: „Rassistisch? Ich doch nicht!“. \n \nDa Rassismus uns alle betrifft\, jedoch mit unterschiedlichen Folgen für weiße Menschen und People of Color\, ist es wichtig\, dass wir auf eine rassismuskritische Haltung hinarbeiten. Deshalb ist der erste Schritt unsere Seh-\, Sprech- und Wahrnehmungsgewohnheiten mit einer rassismuskritischen Brille zu trainieren und uns gleichzeitig einüben\, rassismuskritisch zu Handeln. \n  \n\nDer Workshop hat zum Ziel\, Fachkräfte der pädagogischen Arbeit dahingehend zu stärken\, sich Zugänge zu Rassismus zu eröffnen\, rassismusrelevante Verbindungen besser zu erkennen und Position gegen Rassismus zu beziehen.\n\n\n\nReferent: Birol Mertol (Erziehungswissenschaftler und Bildungsreferent bei der FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW
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SUMMARY:Fortbildung: Autismus-Spektrum-Störung - pädagogischer Umgang in der Praxis
DESCRIPTION: (Aufbauseminar\, Besuch des Grundseminars bzw. Grundkenntnisse zu Autismus-Spektrum-Störung werden vorausgesetzt) \n  \nDas Asperger-Syndrom als eine Form der Autismus-Spektrum-Störungen ist einerseits gekennzeichnet von einer scheinbar “normalen” kognitiven und sprachlichen Entwicklung und andererseits von unterschiedlich stark ausgeprägten sozialen Schwierigkeiten. So besteht im Alltag z.B. ein Unterstützungsbedarf im sozialen Handeln\, aber auch in der Selbstorganisation. \n\nIn diesem praxisorientierten Vortrag werden auf Basis der gängigen Erklärungsmodelle relevante Themen wie z.B. Strategien im Umgang mit der individuellen Asperger-Symptomatik\, Schaffung von Anreizsystemen im Alltag und die Einbindung geeigneter Systeme zur Unterstützung des sozialen Handelns vorgestellt. \n  \n\n Die Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \n  \nReferent: Sascha Knorr (Diplom Heilpädagoge\, Autismus TherapieZentrum Bonn)
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SUMMARY:Netzwerktreffen Inklusion (anschließend feierliche Labelübergabe)
DESCRIPTION:Das Netzwerk Inklusion ist ein offenes Netzwerk für alle Interessierten\, die sich für mehr inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche im Bonner Raum einsetzen. Wenn Sie Interesse haben sich mit anderen zum Thema Inklusion auszutauschen und zu vernetzen oder sich für mehr Inklusion in ihrem Arbeitsumfeld einzusetzen\, kommen Sie gerne dazu. Wir freuen uns auf Sie! \nDieses Netzwerktreffen ist das letzte in 2025. Neben inhaltlichen Impulsen und dem Austausch wollen wir mit euch auf das Jahr zurückblicken. Nach dem offiziellen Netzwerktreffen werden die neuen Labeleinrichtungen mit einer feierlichen Übergabe des Labels ausgezeichnet. Andere Netzwerkteilnehmende sind aber auch herzlichst dazu eingeladen dabei zu sein. Für eine Kleinigkeit zu essen wird gesorgt sein.
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impulse\, Austausch\, Vernetzung) (9.Termin)
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag geben über ein Thema für mehr Inklusion und weniger Barrieren. Die Themenschwerpunkte werden vorher hier veröffentlicht. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Fortbildung: Gender- und diversitätssensible Sprache. Eine Einführung in diversitätssensibles Sprachhandeln
DESCRIPTION:Sprache ist mächtig. Sie formt Wirklichkeit und Bewusstsein mit\, in ihr und durch sie bilden sich gesellschaftliche und kulturelle Vorstellungen von Differenzordnungen\, von „uns“ und „den anderen“\, von Normalität und Abweichung ab. Sie ist nicht neutral und kann als aktives Handeln verstanden werden. Gleichzeitig sind Sprache und ihr Gebrauch stetig im Wandel und verändern sich. Häufig bestehen Unsicherheiten darüber\, was und wie etwas gesagt wird und welche Begrifflichkeiten respektvoll und angemessen sind. Ziel gender- und diversitätssensiblen Sprachhandelns ist der wertschätzende und nichtdiskriminierende Gebrauch von Sprache. Hierin wollen wir uns in dieser Fortbildung üben. \n„Gender- und diversitätssensible Sprache“ beleuchtet folgende Aspekte:\n• Sensibilisierung der eigenen Person in Bezug auf das eigene Sprachhandeln im Kontext gesellschaftlicher und historischer\nZusammenhänge\n• Wissen zu gendersensibler\, anti-rassistischer\, nicht ableistischer\, armutssensibler Sprache\n• Grundlagenwissen zu Fremdbezeichnungen vs. Selbstbezeichnungen marginalisierter Gruppen\n• Impulse für eine gender- und diversitätssensible Sprachnutzung \n  \nDie Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \n  \nReferentin: Bernadette Möhlen (FUMA Fachstelle für Gender&Diversität NRW)
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SUMMARY:Tagung: Vielfalt - Gewinn für alle (Impulse für die Kinder- und Jugendarbeit)
DESCRIPTION:Wir leben in einer Welt\, die von unterschiedlichen Kulturen\, Lebensformen\, Fähigkeiten und Perspektiven geprägt ist. Diese Vielfalt kann herausfordern\, aber vor allem bereichern. In der Kinder- und Jugendarbeit bietet Vielfalt große Chancen: für Teilhabe\, für neue Ideen und für ein Miteinander\, bei dem Unterschiede als Stärke verstanden werden. \n  \nWir wollen Impulse für das praktische Arbeiten setzen durch \n\nDenkanstöße in spannenden Fachvorträgen. Zu Besuch ist  Dr. Annedore Prengel (Begründerin der Pädagogik der Vielfalt)\nPraxisworkshops zum Austausch und Reflexion von konkreten Methoden (unter anderem das Trainingskonzept „Demokratie-Fitness“)\nVernetzungsmöglichkeiten für neue Kontakte und Kooperationen\n\nDie größte Jahresveranstaltung unseres Netzwerkes Forum Inklusion lebendig machen hat den Schwerpunkt Vielfalt\, da unser Ziel einer inklusiven Gesellschaft nur erreicht werden kann\, wenn Vielfalt anerkannt und gestärkt wird. \nWie freuen uns auf inspirierende Impulse\, lebhafte Diskussionen und interessante Praxisworkshops mit Euch!
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SUMMARY:Online-Fortbildung: ADHS in der Kinder- und Jugendarbeit - Verhalten verstehen\, Beziehungen stärken
DESCRIPTION:ADHS ist keine Erziehungsfrage\, sondern eine Beziehungsaufgabe. In meiner praxisnahen und wissenschaftlich fundierten Fortbildung erhalten Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe einen klaren Überblick über die neurobiologischen Grundlagen von ADHS\, typische Alltagsherausforderungen und wirksame Strategien für den pädagogischen Alltag. \nDie Teilnehmenden lernen\, Verhaltensweisen differenziert einzuordnen\, subtile Anzeichen sicher zu erkennen und Kinder sowie Familien nachhaltig zu begleiten. Neben sofort umsetzbaren Handlungsideen für den Umgang mit Impulsivität\, Rückzug\, Eskalationen und Konflikten vermittelt die Schulung konkrete Tools zur Co-Regulation\, zu gelingender Kommunikation und zur Selbstfürsorge von Fachkräften. \nDie Fortbildung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen\, die ihre Beziehungsarbeit stärken\, Eltern entlasten und Kindern mit ADHS bessere Entwicklungschancen ermöglichen wollen. \nReferentin: Melanie Klefeldt (ADHS-Training) \nKosten: 20€ \nLink für Videokonferenz: https://us06web.zoom.us/j/82251248409?pwd=jXFmbKnQf3hQmTCUEK0aGpD4HF3ta4.1
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog erste Impulse zu dem Schwerpunkt "Vielfalt - Gewinn für alle"
DESCRIPTION:Die Tagung steht vor der Türe mit dem Schwerpunktthema „Vielfalt – Gewinn für alle“. Diie aktuelle repräsentative Befragung der Robert Bosch Stiftung „das Vielfaltsbarometer“ unterstreicht\, dass wir die Akzeptanz in der Gesellschaft von Vielfalt in den Blick nehmen müssen. „Inklusion im Dialog“ bietet dieses Mal einen kleinen Appetizer auf die Tagung am 20. November und kann bereits Raum für Austausch und erste Impulse bieten. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Online Fortbildung: Diskriminiert – und das gleich mehrfach?! Eine Einführung in Intersektionalität
DESCRIPTION:Jedes Kind und jede Familie bringt unterschiedliche Erfahrungen\, Hintergründe und Lebensrealitäten mit. Doch was passiert\, wenn sich verschiedene Diskriminierungserfahrungen überschneiden – etwa aufgrund von Geschlecht\, Klassenzugehörigkeit oder Behinderung? Genau hier setzt das Konzept der Intersektionalität an. \nIn diesem Web-Seminar entdecken wir gemeinsam: \n\nwas Intersektionalität bedeutet und aus welchem Kontext der Begriff stammt\,\nwie Mehrfachdiskriminierung in der pädagogischen Praxis sichtbar wird\,\nund wie eine intersektionale Perspektive hilft\, Ungleichheiten sensibler wahrzunehmen und professionell darauf zu reagieren.\n\nIhr erhaltet Impulse\, Beispiele und Raum zur Reflexion\, die euch dabei unterstützen\, euren pädagogischen Alltag noch diskriminierungskritischer und inklusiver zu gestalten. \n  \nDie Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \n  \nReferentin: Bernadette Möhlen (FUMA Fachstelle für Gender & Diversität NRW) \n  \nKosten: 10€ \nOnline per Zoom: https://us06web.zoom.us/j/82290861423?pwd=klEK5JQwLWNE9MibI1wojDkEWVfHCU.1 \nMeeting-ID: 822 9086 1423 \nKenncode: 500840
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DESCRIPTION:Wir bauen momentan einen Expert*innenrat auf mit Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren\, die in Bonn wohnen. \nDer Name von dem Expert*innenrat ist „Jugend inklusive“. \n„Jugend inklusive“ wird Einrichtungen in Bonn beraten\, damit sie Angebote für alle machen. Jugendliche beraten also in eigener Sache. \nBist du interessiert an „Jugend inklusive“? Willst du vielleicht sogar ein Teil davon werden? \nSchalte dich sehr gerne einfach zu der Videokonferenz/ dem Videocall dazu! \nDu musst dich für die Infoveranstaltung vorher nicht anmelden. \n  \nWir freuen uns auf eure Fragen \nChris\, Ruth und Jule \n  \nhier auf den Link klicken oder unten auf den Button: \nhttps://us02web.zoom.us/j/88289541109?pwd=aurpB37ZUnphXDEW3DqKNlaCekG72d.1\nMeeting-ID: 882 8954 1109\nKenncode: 418699 \nBei Problemen könnt ihr uns gerne schreiben an mail@inklusion-lebendig-machen.de oder 015756883084.
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SUMMARY:Fortbildung: Autismus-Spektrum-Störung - Pädagogischer Umgang in der Praxis
DESCRIPTION: (Aufbauseminar\, Besuch des Grundseminars bzw. Grundkenntnisse zu Autismus-Spektrum-Störung werden vorausgesetzt) \nDas Asperger-Syndrom als eine Form der Autismus-Spektrum-Störungen ist einerseits gekennzeichnet von einer scheinbar “normalen” kognitiven und sprachlichen Entwicklung und andererseits von unterschiedlich stark ausgeprägten sozialen Schwierigkeiten. So besteht im Alltag z.B. ein Unterstützungsbedarf im sozialen Handeln\, aber auch in der Selbstorganisation. \n\nIn diesem praxisorientierten Vortrag werden auf Basis der gängigen Erklärungsmodelle relevante Themen wie z.B. Strategien im Umgang mit der individuellen Asperger-Symptomatik\, Schaffung von Anreizsystemen im Alltag und die Einbindung geeigneter Systeme zur Unterstützung des sozialen Handelns vorgestellt. \n\n Die Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \nReferent: Sascha Knorr (Diplom Heilpädagoge\, Autismus TherapieZentrum Bonn)
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DESCRIPTION:Das Netzwerk Inklusion ist ein offenes Netzwerk für alle Interessierten\, die sich für mehr inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche im Bonner Raum einsetzten. Wenn Sie Interesse haben sich mit anderen zum Thema Inklusion auszutauschen und zu vernetzen oder sich für mehr Inklusion in ihrem Arbeitsumfeld einzusetzen\, kommen Sie gerne dazu. Wir freuen uns auf Sie! \nAn Zoom-Meeting teilnehmen über diesen Link: \nhttps://us02web.zoom.us/j/86262644324?pwd=bKUv9bM993GSQDovKVp0yIKwNehsfd.1 \nMeeting-ID: 862 6264 4324 \nKenncode: 963375
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impulse\, Austausch\, Vernetzung) (Wie gestalte ich Instagram-Posts barrierearm?))
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag zu dem Thema „Wie gestalte ich Instagram-Posts barrierearm? Zielgruppen besser erreichen durch inklusiv gedachte Öffentlichkeitsarbeit.“ Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impuls zum Thema "Barrierefreie Veranstaltungen planen"\, Austausch\, Vernetzung) (6.Termin)
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag zum Thema „Barrierefreie Veranstaltungen planen“ geben. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Inklusion auf der Leinwand (Movienight): „Forget Me Not: Inclusion in the classroom“
DESCRIPTION:In dem Film „Forget Me Not“ teilen die Eltern und Filmemacher Olivier und Hilda Bernier\, wie stark sie persönlich von der Segregation im Bildungssystem New Yorks betroffen sind\, während sie für das Recht ihres Sohnes Emilio kämpfen\, gemeinsam mit seinen Altersgenossen unterrichtet zu werden. \nIn “Forget Me Not”\, parents and filmmakers Olivier and Hilda Bernier share the personal impact of NYC’s segregated education system as they fight for their son’s Emilio’s right to be educated alongside his peers. \n  \n \n\n18:00 Uhr: Abendimbiss\n18:30 Uhr: Filmbeginn\nSprache: Englisch mit deutschen Untertiteln\nFilmlänge: 1:40 Stunde\nVeranstaltungsort: Abenteuer Lernen e.V.\, Siebenmorgenweg 22 („Künstlerhof“ der Tapetenfabrik Beuel)\, 53229 Bonn (Unsere Räume sind weitgehend barrierefrei. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf\, wenn Sie besondere Bedarfe haben.)\n\n  \n\n18:00: snack\n18:30: Start of the movie\nlanguage: English with German subtitles\nlength: 1:40 hour\nlocation: Abenteuer Lernen e.V.\, Siebenmorgenweg 22 (“Künstlerhof” Tapetenfabrik Beuel)\, 53229 Bonn (Our rooms are largely barrier-free. Please contact us if you have any special requirements.)\n\n  \nFilmzusammenfassung: \nAls der 3-jährige Emilio sich auf den Schulstart vorbereitet\, sieht sich seine Familie mit einer Herausforderung konfrontiert\, die für viele Kinder mit Behinderungen nur allzu bekannt ist – das Recht auf eine inklusive Bildung zu sichern. \nGefangen in einem der am stärksten segregierten Bildungssysteme – den öffentlichen Schulen von New York City – richten der Filmemacher Olivier und seine Frau Hilda die Kamera auf sich selbst und ihren Sohn mit Down-Syndrom\, während sie sich durch ein bürokratisches und undurchsichtiges System kämpfen\, das ursprünglich darauf ausgelegt war\, Kinder mit Behinderungen auszugrenzen. \nEmilios Eltern lernen von anderen Familien\, die bereits gegen die Ungerechtigkeiten im Bildungssystem gekämpft haben\, während sie gleichzeitig für die Zukunft ihres eigenen Kindes kämpfen. \n„Forget Me Not“ zeigt einen Weg zu einer inklusiveren Gesellschaft\, der im Klassenzimmer beginnt – mit dem Willkommenheißen von Vielfalt. \nIn „Forget Me Not“ teilen die Eltern und Filmemacher Olivier und Hilda Bernier\, wie stark sie persönlich von der Segregation im Bildungssystem New Yorks betroffen sind\, während sie für das Recht ihres Sohnes Emilio kämpfen\, gemeinsam mit seinen Altersgenossen unterrichtet zu werden. \n  \nAbstract: \n As 3-year-old Emilio prepares to start school\, his family finds itself embroiled in a challenge all too common for children with disabilities – to secure the right to an inclusive education. Cornered in one of the most segregated education systems\, New York City public schools\, filmmaker Olivier and his wife Hilda turn the camera on themselves and their child with Down syndrome\, as they navigate a byzantine system originally designed to silo children with disabilities. \nEmilio’s parents learn from other families who have fought against the injustices built into the educational system while they continue their own battle for their son’s future. \nForget Me Not reveals a path to a more inclusive society that starts with welcoming diversity in the classroom. \nIn “Forget Me Not”\, parents and filmmakers Olivier and Hilda Bernier share the personal impact of NYC’s segregated education system as they fight for their son’s Emilio’s right to be educated alongside his peers. \n  \nAnsprechpartnerin/ Contact person: Ruth Dobrindt \nTelefon/phone: 0228-442903 \nAnmeldung unter/ registration: www.abenteuerlernen.org oder mail@inklusion-lebendig-machen.de \nkostenfrei/ free of charge \nDie Veranstaltung findet in Kooperation mit der „Kita Mini Mäuse“ statt. The event takes place in cooperation with the „Kita Mini Mäuse”.
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SUMMARY:Fortbildung: Autismus-Spektrum-Störung (Einstieg)
DESCRIPTION:Eine Fortbildung im Kontext von Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit des „Forums Inklusion lebendig machen“ \n\n  \nAutismus-Spektrum-Störungen stellen eine umfassende Beeinträchtigung der Gesamtentwicklung von Kindern und Jugendlichen dar. In deren Zentrum stehen immer soziale Interaktions- und Kommunikationsstörungen. Begleitend kommen oft zahlreiche Besonderheiten im Verhalten hinzu. Dabei ist die Bandbreite der Syndrom-Ausprägung individuell. Der Alltag stellt dabei betroffene Kinder und ihre Betreuer und Bezugspersonen vor besondere Herausforderungen. „Typische“ Verhaltensweisen Betroffener werden besprochen und die Gründe für diese Verhaltensweisen durch Vorstellung der aktuellen Erklärungsansätze nachvollziehbar gemacht. Prinzipien eines unterstützenden und förderlichen Umgangs sollen aufgezeigt werden. Strategien zur Prävention von problematischem Verhalten werden vorgestellt. \nInhalt: \n\nNeuropsychologische Erklärungsmodelle für das individuelle Symptombild\nAuswirkungen auf den Alltag\nIndividuelle Fragestellungen\n\n  \nDie Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \n  \n\nReferent: Sascha Knorr (Diplom Heilpädagoge\, Autismus TherapieZentrum Bonn) \nUnsere Räume sind weitgehend barrierefrei. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf\, wenn Sie besondere Bedarfe haben.
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SUMMARY:Fortbildung: Diversität in Kinderbüchern
DESCRIPTION:„Bücher haben eine große Bedeutung\, da sich Kinder durch das Betrachten und Lesen ein Bild von sich\, von anderen Menschen und der Welt machen.“ (ista\, Fachstelle Kinderwelten 2020) \n  \nWie die „Welt“ aussieht\, wer dort wohnt und wie die Menschen leben – das alles erfahren Kinder entweder durch ihr unmittelbares Erleben ihres Umfeldes oder durch die Geschichten und Bilder\, die sie im Laufe ihrer Entwicklung anschauen\, lesen oder vorgelesen bekommen. \n  \nDoch wie geht es Kindern\, die ihr eigenes Erleben in diesen Büchern\, Bildern und Geschichten nicht wiederfinden? Welches Weltbild wird ihnen vermittelt? Spielen sie eine Rolle darin? Und welche Rolle spielen sie darin? \n  \nIm Workshop geht es um die Bedeutung von Diversität in Kinderbüchern und dem Entgegenwirken von Vorurteilen und Diskriminierung\, erklärt mit dem Anti Bias Ansatz. \n  \nWir sprechen über geeignete Kriterien für die Auswahl von Kinderbüchern und schauen uns einige ausgewählte Bücher für Kinder und Jugendliche (ab 3 Jahren) an. \n  \nReferentin: Maj Kockelmann (Dipl. Sozialpädagogin) \nAnmeldung unter: www.abenteuerlernen.org oder mail@inklusion-lebendig-machen.de
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impulse\, Austausch\, Vernetzung) (5.Termin)
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag geben über ein Thema für mehr Inklusion und weniger Barrieren. Die Themenschwerpunkte werden vorher hier veröffentlicht. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Fortbildung Inklusion konkret: Herausforderndes Verhalten bei Kindern - Antworten der Psychomotorik
DESCRIPTION:Im pädagogischen Alltag begegnen uns immer wieder Kinder\, die uns durch ihr Verhalten herausfordern. Es ist sehr mühsam und führt nicht selten zu Überforderungssituationen\, wenn sie streiten\, provozieren\, schreien oder gegen sich und andere aggressiv werden. \n \nDie Psychomotorik bietet vielfältige Möglichkeiten\, die Kindern neue Erfahrungen im Umgang mit schwierigen Situationen eröffnen. Im geschützten Raum entstehen Situationen\, in denen die Kinder sich mit sich selbst und ihrem Verhalten auseinandersetzen können. Dabei kann Selbstwirksamkeit erlebt und die Sozialkompetenz gestärkt werden. \n  \nUm mehr Sicherheit im Umgang mit Kindern in den beschriebenen Situationen zu bekommen\, werden wir folgende Themen/Fragen bearbeiten: \nWelche Verhaltensweisen fordern uns heraus? Welche Gründe für herausforderndes Verhalten gibt es? Wie können pädagogische Fachkräfte damit umgehen? Welche Regeln und Strukturen bestehen\, welche können verändert werden? \n  \nIn der Fortbildung werden vielfältige Beispiele vorgestellt und erprobt\, wie Selbstwirksamkeitserfahrungen in der psychomotorischen Praxis eröffnet werden. \n  \nBitte bequeme\, sportliche Kleidung mitbringen. \nDer Workshop richtet sich an alle Interessierten\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit. \n  \nReferentin:  Birgit Hahnemann\, Diplom-Sportlehrerin\, systemische Familienberaterin\, Leiterin des Förderzentrums E.J. Kiphard\, Lehrteam der Rheinischen Akademie \n  \nVeranstaltungsort: Abenteuer Lernen e.V.\, Siebenmorgenweg 22 („Künstlerhof“ der Tapetenfabrik Beuel)\, 53229 Bonn \nUnsere Räume sind weitgehend barrierefrei. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf\, wenn Sie besondere Bedarfe haben. \nAnsprechpartnerin: Ruth Dobrindt\, Telefon 0228-442903 \nAnmeldung unter: www.abenteuerlernen.org oder mail@inklusion-lebendig-machen.de \nEine Anmeldung ist erforderlich. \nKosten der Veranstaltung: 20 Euro
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SUMMARY:Netzwerktreffen Inklusion
DESCRIPTION:Das Netzwerk Inklusion ist ein offenes Netzwerk für alle Interessierten\, die sich für mehr inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche im Bonner Raum einsetzten. Wenn Sie Interesse haben sich mit anderen zum Thema Inklusion auszutauschen und zu vernetzen oder sich für mehr Inklusion in ihrem Arbeitsumfeld einzusetzen\, kommen Sie gerne dazu. Wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:Bonn - Ort für alle DIE Konferenz
DESCRIPTION:Das Netzwerk Bonn – Ort für alle (das Forum Inklusion lebendig machen ist dort Mitglied) und die Behinderten-Gemeinschaft Bonn laden Sie herzlich ein: \n9. Mai von 9.30 Uhr bis 15.30 Uhr\, Im LVR-Landesmuseum Bonn\, Colmantstr. 14 – 16\, 53115 Bonn \n  \nWarum machen wir das? Bonn soll ein Ort sein\, an dem sich alle Menschen willkommen fühlen. Egal welche Merkmale und Fähigkeiten jemand hat. Es ist so wichtig\, dass wir uns gemeinsam für Inklusion und Teilhabe in Bonn stark machen. \nWas erwartet Sie? Sie lernen interessante Menschen und Projekte kennen. Zum Beispiel: aus Vereinen\, aus der Stadt Bonn\, aus Politik\, Kultur und Firmen und Bonner und Bonnerinnen. \n  \nWas passiert auf der Veranstaltung? \n\n9.30 Ankommen\n10.00 Begrüßung Bürgermeisterin Frau Dr. Sauter\nInterview Mitglieder der Peergruppe (KoKoBe)und weitere Gäste Moderation: Jasmin Lenz von Radio Bonn-Rhein-Sieg\n11.15 Arbeitsgruppe Teil 1 (es gibt 6 Angebote)\n12.15 Arbeitsgruppe Teil 2 (es gibt 6 Angebote)\n13.00 Aktive Mittagspause mit vielen Infos und Gesprächen\n14.30 Austausch zur Veranstaltung und wie geht es weiter\n15.00 Abschluss: Theater Bonn “Professor Bimbams Klangmaschine“\n\n  \nDiese Arbeitsgruppen warten auf Sie: \n\nFührungen in Einfacher Sprache oder als Tastführung (LVR-LandesMuseum)\nBarrierefreie Wege der Kommunikation (Behinderten-Gemeinschaft Bonn und Verein Barrierefrei Kommunizieren)\nGärtnern mit Herz – Leidenschaft für Inklusion und Vielfalt (Thilo Garschagen Gartengestaltung)\nWildnis in Bonn -Vielfalt in allen Bereichen (Abenteuer Lernen)\nKulturprojekt AndersSehen (EMFA)\nArbeitswelt 2.0 inklusiv (Bonner Werkstätten)\n\n  \nInfos zur Barrierefreiheit: Das Museum ist barrierefrei. Es gibt eine Übersetzung in Gebärdensprache (DGS) und es gibt Schriftdolmetschende für Menschen mit Höreinschränkung. Es gibt einen Ruheraum (gestaltet: Stiftung Gemeindepsychiatrie) \nInfos zur Anreise: Vom Hauptbahnhof Bonn kann man zu Fuß zum Museum gehen. Das Museum hat eine gute Verbindung mit Bus und Bahn. Am Museum gibt es ein Parkhaus und es gibt Schwerbehinderten-Parkplätze vor dem Museum. \n  \nDie Ansprechpersoneen sind für Sie da: \nLena Hassis\, Inklusionsbüro   0228 – 77 42 50 \nMarion Frohn\, Behinderten-Gemeinschaft Bonn  0228 – 966 999 11 \n  \nSchirmherrschaft Oberbürgermeisterin Katja Dörner \nGefördert durch die Aktion Mensch \nDie Veranstaltung wird unterstützt von vielen Helfenden und von: \nSponsor SWB\, LVR Landesmuseum\, Radio Bonn-Rhein-Sieg\, Bonn Bad Godesberg Stadtmarketing\, Stiftung Gemeinde-Psychiatrie
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DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag geben über ein Thema für mehr Inklusion und weniger Barrieren. Die Themenschwerpunkte werden vorher hier veröffentlicht. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Fortbildung: Basic sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
DESCRIPTION:Eine Voraussetzung für die Umsetzung von gender- und diversitätsreflektierter Pädagogik besteht darin\, das binäre Geschlechterdenken in „Junge/Mann“ vs. „Mädchen/Frau“ aufzubrechen und Geschlechtervielfalt sowie sexuelle Vielfalt nicht nur anzuerkennen\, sondern Räume zu schaffen\, in denen diese diskriminierungsarm lebbar sind. Voraussetzung hierfür ist eine Auseinandersetzung mit der eigenen geschlechtlichen Gewordenheit\, Grundlagenwissen zum Themenbereich geschlechtlicher und sexueller Vielfalt sowie eine Sensibilisierung der pädagogischen Fachkraft\, um möglichst vorurteilsreflektiert agieren zu können. \n  \n„Basics sexuelle und geschlechtliche Vielfalt“ beinhaltet folgende Aspekte: \n\nWissen über sexuelle und geschlechtliche Vielfalt\nAustausch über und Reflexion der eigenen Einstellungen und pädagogischen Praxis\nSensibilisierung für die Lebenslagen queerer junger Menschen\nÜberlegungen zu einer queer-inklusiven Kinder- und Jugendarbeit\n\n  \nReferentin: Bernadette Möhlen – Fachstelle für Gender&Diversität NRW
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SUMMARY:Fortbildung: Ferienangebot inklusiv? Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:Wie können Ferienangebote veranstaltet werden\, an denen alle teilhaben können? Wie wird man dem Anspruch gerecht\, ein Ferienangebot als „inklusiv“ auszuschreiben? Diese Fragen werden in dem Workshop aus pädagogischer Sicht\, praktischen Erfahrungen und rechtlichen Vorgaben heraus beantwortet. \n  \nZiel des Workshops ist es\, eine Art Werkzeugkoffer an die Hand zu geben mit Impulsen für die inklusive Kinder- und Jugendarbeit und die Handlungssicherheit bei der Durchführung von inklusiven Ferienangeboten zu stärken. \n  \nBringen Sie gerne Ihre Anliegen und Fragen mit. Anhand konkreter Beispiele wird gemeinsam erarbeitet\, wie Angebote unter Berücksichtigung individueller Rahmenbedingungen inklusiv gelingen können. \n  \nDer Workshop richtet sich an alle Interessierten\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendarbeit. \n  \nReferentin \nJuliane Heinze (Abenteuer Lernen e. V.) \nAnmeldung unter: www.abenteuerlernen.org oder mail@inklusion-lebendig-machen.de\nEine Anmeldung ist erforderlich.\nKosten der Veranstaltung: kostenlos
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SUMMARY:Fortbildung: Autismus-Spektrum-Störung (Einstieg)
DESCRIPTION:Eine Fortbildung im Kontext von Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit des „Forums Inklusion lebendig machen“ \n\n  \nAutismus-Spektrum-Störungen stellen eine umfassende Beeinträchtigung der Gesamtentwicklung von Kindern und Jugendlichen dar. In deren Zentrum stehen immer soziale Interaktions- und Kommunikationsstörungen. Begleitend kommen oft zahlreiche Besonderheiten im Verhalten hinzu. Dabei ist die Bandbreite der Syndrom-Ausprägung individuell. Der Alltag stellt dabei betroffene Kinder und ihre Betreuer und Bezugspersonen vor besondere Herausforderungen. „Typische“ Verhaltensweisen Betroffener werden besprochen und die Gründe für diese Verhaltensweisen durch Vorstellung der aktuellen Erklärungsansätze nachvollziehbar gemacht. Prinzipien eines unterstützenden und förderlichen Umgangs sollen aufgezeigt werden. Strategien zur Prävention von problematischem Verhalten werden vorgestellt. \nInhalt: \n\nNeuropsychologische Erklärungsmodelle für das individuelle Symptombild\nAuswirkungen auf den Alltag\nIndividuelle Fragestellungen\n\n  \nDie Veranstaltung richtet sich an alle Interessierte\, insbesondere an pädagogische Fachkräfte aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit\, OGS\, Kindergärten\, Schulen und anderen Einrichtungen. \n  \n\nReferent: Sascha Knorr (Diplom Heilpädagoge\, Autismus TherapieZentrum Bonn) \nUnsere Räume sind weitgehend barrierefrei. Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf\, wenn Sie besondere Bedarfe haben
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SUMMARY:Netzwerktreffen Inklusion
DESCRIPTION:Das Netzwerk Inklusion ist ein offenes Netzwerk für alle Interessierten\, die sich für mehr inklusive Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche im Bonner Raum einsetzten. Wenn Sie Interesse haben sich mit anderen zum Thema Inklusion auszutauschen und zu vernetzen oder sich für mehr Inklusion in ihrem Arbeitsumfeld einzusetzen\, kommen Sie gerne dazu. Wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impulse\, Austausch\, Vernetzung) (Impulsthema: einfache und leichte Sprache)
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nJeden ersten Freitag im Monat von 13-14 Uhr findet über diesen Zoom-Link eine „Inklusions-Videokonferenz“ statt. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag geben über ein Thema für mehr Inklusion und weniger Barrieren. An diesem Termin wird es um einfache und leichte Sprache gehen. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ an den jeweiligen Tagen um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAlso gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember\n \n  \nWir freuen uns auf euch.
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SUMMARY:Digitales Format: Inklusion im Dialog (Impulse\, Austausch\, Vernetzung)
DESCRIPTION:Inklusion ist ein wichtiges Querschnittsthema. Aber wo im vollen Kalender ist noch Platz explizit für Inklusion? Unser Vorschlag ist einmal im Monat eine Stunde Inklusion Freitag nachmittags im digitalen Raum praxisnah zum Thema werden zu lassen. \n \n  \nDas Format „Inklusion im Dialog“ beginnt am 7. Februar und ist angesetzt von 13-14 Uhr über diesen Zoom-Link. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. Egal ob bekannte Menschen von Netzwerktreffen oder neue Menschen\, die das Forum Inklusion lebendig erst kennenlernen möchten\, alle sind sehr willkommen. \n  \nAm Anfang der einstündigen Veranstaltung wird es einen kurzen Impulsvortrag geben über ein Thema für mehr Inklusion und weniger Barrieren. Die Themenschwerpunkte werden vorher hier veröffentlicht. Danach öffnen wir die Videokonferenz für einen Austausch nach der Devise aus der Praxis für die Praxis. \n  \n„Inklusion im Dialog“ kann also vieles sein – ein Inklusionsvortrag für zwischendurch\, ein Ort für Anliegen aus der Praxis\, die Stärkung von Inklusionsinteressierten und hoffentlich ein Impuls\, um Inklusion noch lebendiger werden zu lassen. \n  \nIhr seid herzlich eingeladen „einfach mal“ am 7. Februar um 13 Uhr hier drauf zu klicken.\nAm 2. Februar keine Zeit? Kein Problem\, denn „Inklusion im Dialog“ wird es 2025 jeden ersten Freitag im Monat um 13-14 Uhr geben (außer in den Sommerferien und einen Feiertag). Also gerne Kalender herausnehmen und folgende Termine eintragen: \n  \n7. Februar\, 7. März\, 4. April\, 2. Mai\, 6. Juni\, 4. Juli\, 5. September\, 7. November\, 5. Dezember (immer von 13-14 Uhr und immer über denselben Link) \n  \nWir freuen uns auf euch.
URL:https://inklusion-lebendig-machen.de/veranstaltung/inklusion-im-dialog-1/
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